福建船政交通職業(yè)學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入落實(shí)《全國(guó)教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，實(shí)施“四個(gè)強(qiáng)化”，構(gòu)建多維互動(dòng)的法治育人體系，深入開展法治宣傳教育，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新貢獻(xiàn)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建法治育人長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，定期聽取法治育人工作匯報(bào)，將法治工作納入學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。成立全省高職院校首家法律工作室，定期開展法律公益咨詢活動(dòng)，破除師生“不懂維權(quán)”“不敢維權(quán)”“不會(huì)維權(quán)”難題。通過(guò)建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及師生學(xué)法用法制度、建立校內(nèi)爭(zhēng)議解決機(jī)制、建設(shè)法治教育平臺(tái)等舉措，充分利用校內(nèi)外法治教育資源，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法治教育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的工作格局。
強(qiáng)化憲法宣傳，突出法治育人重點(diǎn)任務(wù)。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以憲法教育為核心，以貼近青年學(xué)生實(shí)際、提高教育效果為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)法治教育的針對(duì)性與實(shí)效性。搭建“學(xué)憲法、講憲法”學(xué)習(xí)平臺(tái)，深入學(xué)習(xí)憲法文本，切實(shí)領(lǐng)會(huì)憲法精神。在每年國(guó)家憲法日開展憲法宣傳系列活動(dòng)，舉辦校園法律辯論賽、法律知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)家安全主題演講比賽以及等系列活動(dòng)，通過(guò)宣講憲法知識(shí)、舉行報(bào)告會(huì)和座談會(huì)、憲法知識(shí)競(jìng)答等多種方式，在全校范圍內(nèi)培育法治精神、愛(ài)國(guó)精神與社會(huì)責(zé)任感相融合的法治文化氛圍，提升學(xué)生法治素質(zhì)。
強(qiáng)化課程建設(shè)，促進(jìn)法治育人內(nèi)涵發(fā)展。積極發(fā)揮課堂主渠道作用，匯編《福建船政交通職業(yè)學(xué)院學(xué)生法律讀本》，開設(shè)《民法典與生活》等法學(xué)類通識(shí)課程。發(fā)揮法學(xué)專業(yè)教師學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織開展法治專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想、教育法律法規(guī)、常用法律法規(guī)等，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)案例，剖析大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的法律難題，促進(jìn)法治課程育人、法律知識(shí)育人。舉辦“以案說(shuō)法”宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合線上與線下、直播與錄播等多元化傳播方式，努力打造特色鮮明的船政“普法育人”品牌。
強(qiáng)化法治實(shí)踐，拓寬法治育人形式載體。開展系列法治主題參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織師生參觀法院、檢察院等司法機(jī)關(guān)，定期組織學(xué)生旁聽典型案件審理過(guò)程。深入開展法治實(shí)踐教育，成立“蒲公英”法律志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為師生普及法律知識(shí)，協(xié)助屬地政法機(jī)關(guān)開展普法活動(dòng)，累計(jì)參與學(xué)生500人次。組織拍攝《騙子的幫兇》《消失的外賣》等多部校園普法短劇，利用“小短劇”演繹“大普法”，推動(dòng)校園法治“入心”“入腦”，得到師生的一致好評(píng)和省市媒體的廣泛報(bào)道。
學(xué)院組織師生參觀倉(cāng)山區(qū)人民法院
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