近日，省委教育工委公布了高校黨支部工作“立項活動”優(yōu)秀成果和“黨員好故事、書記好黨課、支部好案例”評選結(jié)果。經(jīng)高校黨委推薦、專家評審，我院第六黨支部陳宏教授《如燈塔屹立 為學生領航》獲評“黨員好故事”。

《如燈塔屹立 為學生領航》作品講述了我院第六黨支部黨員教師陳宏的故事。從教40年,他獲得福建省首屆“十佳交通文明標兵”、福建省第四屆高等學校教學名師、福建省省直機關工會師德標兵、教育部尋找身邊“張麗莉”活動福建省10位優(yōu)秀教師典型、福建省省直機關優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。

思政引領，做教學的“大先生”。陳宏教授始終遵循“教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人”的原則，《航海概論》這門課，他一上就是四十年，他及時捕捉好的素材，適時的對學生進行適當?shù)恼n程思政教育，使思想與精神真正走進學生心田，該門課程還獲得了首批“課程思政”立項。

以愛為魂，做學生的“引路人”。陳宏教授總說：“教育要與時俱進”，從教40年，他深深感受作為老師要多一些關愛、多一些肯定、多一些鼓勵。除了在課堂上給學生們傳授知識外，他如慈父般關心、關注學生的成長。每屆學生提起陳宏教授時，都對他心懷感激。在學生畢業(yè)時，陳宏教授總是非常熱心地為同學們聯(lián)系用人單位，幫助就業(yè)困難同學實現(xiàn)就業(yè)。而面對學生和家長的感激和禮物，他總是婉言謝絕，告訴學生和家長這是老師應該做的工作。

深耕技精，做致知的“匠心人”。陳宏教授不僅桃李滿天下，科研方面也是碩果累累。他是福建省航海學會學術工作委員會主任；福建海事局、福州海事局海事專家，主持或參加省部級科研項目3項、省交通運輸廳、教育廳科研項目5項；在國家權威和核心期刊上發(fā)表論文十幾篇，其中多篇在省內(nèi)獲獎；他主編的《航海學》規(guī)劃教材被評為教育部“十一五”精品教材；近幾年為航運、港口等相關企業(yè)開展講座二十余場，連續(xù)五年為學院新入職的青年教師做《如何上好一堂課》講座，激勵了一批又一批青年教師踐行師德師范，站穩(wěn)三尺講臺。

這位如燈塔屹立的師者，以其40年教師職業(yè)生涯、高尚的師德、高超的教能始終為學生領航，成為眾多學生人生旅途中的精神家園。