隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境不斷變化，在面臨生活和就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)信息繭房層出不窮的情況下，學(xué)生心理健康問題更加凸顯。為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見》，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，2023年4月，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》。
《行動(dòng)計(jì)劃》要求切實(shí)把心理健康工作擺在更加突出的位置，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康工作的針對(duì)性和有效性，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要求完成健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系更加健全；學(xué)校、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局更加完善的目標(biāo)。
國(guó)家及教育部近些年對(duì)于學(xué)生心理的問題愈加重視，并相繼出臺(tái)一系列政策文件，如：2022年2月《教育部2022年工作要點(diǎn)》，《2022國(guó)民抑郁癥藍(lán)皮書》等均把學(xué)生的心理健康作為工作要點(diǎn)。
黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視大學(xué)生心理健康教育工作。在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)上，習(xí)近平總書記指出要培育理性平和的健康心態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)高校心理健康教育服務(wù)體系建設(shè)，是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書記關(guān)于心理健康教育重要論述的重要舉措。