信息與智慧交通學院第三黨支部貫徹落實教育部關于教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程建設要求，以黨建為引領，圍繞“三發(fā)揮三打造”，深入探索黨建、科研和教學相結(jié)合工作新模式，加強黨支部建設，精心組織建強黨支部書記工作室，切實發(fā)揮“雙帶頭人”黨支部書記工作室示范引領作用，真正激發(fā)出黨員教師參與黨建和業(yè)務建設的熱情，促進黨建工作和教學科研工作有效融合，協(xié)同發(fā)展，為落實立德樹人根本任務筑牢組織基礎。

一、發(fā)揮“領頭雁”效應，打造“雙型”教研室

黨支部書記工作室堅持以黨建為引領，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，強化責任擔當，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；充分發(fā)揮黨支部書記“領頭雁”作用，積極打造學習型創(chuàng)新型教研室。支部依托教研室不定期舉行“教學能力大比拼”活動，加強教師黨員的學習鍛煉，在對比中取長補短，不斷提升課堂教學能力。依托信息技術專業(yè)群的專業(yè)優(yōu)勢和師資力量，深化產(chǎn)教深度融合，以建立教學科技服務團隊為重點，以創(chuàng)新為依托，積極開展創(chuàng)新型教研室建設，目前已成立大數(shù)據(jù)科技服務團隊、軟件測試服務團隊、人工智能服務團隊。

    在疫情防控期間，開展“停課不停學、停課不停教”，創(chuàng)新建立起“專業(yè)教師線上授課+教學督導員督查+輔導員班主任督學”的線上教學質(zhì)量保障體系，形成了強大的教學合力，有力地確保了教師高質(zhì)量教學和學生高效率的學習。

二、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，打造高水平雙師隊伍

黨支部為深入貫徹落實黨的教育方針政策，不斷強化支部政治功能和提升思想政治工作質(zhì)量，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗先鋒堡壘作用，在提高支部黨員教師綜合素質(zhì)上下功夫，實施高水平“三師”工程建設，即名師領軍、優(yōu)師帶頭、良師成長，打造高素質(zhì)專業(yè)化的專兼結(jié)合的雙師隊伍，教育引導支部成員爭做“四有”好老師。建立和完善了一系列涉及教師師德師風、選拔培養(yǎng)、科研獎勵等規(guī)章制度，有力構(gòu)建起高水平雙師隊伍建設的長效機制。支部目前有18名黨員教師，省級專業(yè)帶頭人1人、雙帶頭人2人、學科帶頭人5人、骨干教師12人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3人。積極開展問題導向教學法、項目教學法改革，深化產(chǎn)教深度融合，校企合作開展七個“二元制”人才培養(yǎng)模式改革，打造福建省職業(yè)教育改革品牌。支部積極聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，聘請多名具有行業(yè)、企業(yè)背景、實踐經(jīng)驗豐富的技術能手和管理骨干作為兼職教師，不斷提升雙師教師的數(shù)量和質(zhì)量。

三、發(fā)揮先鋒模范作用，打造育人新高地

黨支部書記工作室以黨建為引領，引導全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極推進教育教學改革，切實培養(yǎng)學生“強技為國”的時代擔當。黨員教師組織指導學生參加各類職業(yè)技能競賽，從中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，從而提升教學的實用性和針對性。近年來，獲得全國職業(yè)院校技能大賽獎37項，國家級行業(yè)賽獲獎25項。緊密依托行業(yè)企業(yè)，創(chuàng)新搭建“課程教學、院級、校級、省級、國家級”五級技能競賽平臺，創(chuàng)新“賽學結(jié)合”教學模式改革，以培養(yǎng)學生專業(yè)核心能力為目標的實訓課程比例已達53%。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、各種技能大賽、大學生志愿服務和各種社會實踐活動?！氨倍沸韭贰表椖繕s獲福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎，實現(xiàn)新突破。大學生志愿服務品牌“E芯人”，取得了豐碩的志愿服務成果，受到中國教育報、福建日報、福建教育電視臺、中國高校之窗等多家媒體的廣泛報道。

編輯：楊子杰

排版：楊子杰

審核：段吳勇 張德華 許友孝